Salah satu tantangan terbesar dalam pendidikan vokasi adalah skill gap, kesenjangan antara keterampilan yang diajarkan di sekolah dan keterampilan yang benar-benar dibutuhkan oleh industri. Di tengah gelombang Revolusi Industri 4.0 yang membawa otomatisasi, kecerdasan buatan, dan big data, kurikulum Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) dituntut untuk tidak hanya mengikuti, tetapi harus mampu mengantisipasi perubahan teknologi ini. […]